De nombreuses difficultés rencontrées par les enfants et les jeunes subsistent, malgré les actions de l’école, des familles ou des institutions. Les PEP03 y répondent à travers des actions de Soutien Scolaire Individualisé (SSI).
Cette action s’inscrit dans le programme de réussite éducative proposé par le Programme de Réussite Educative (PRE) de Moulins.
Les objectifs visés par nos intervenants sont multiples et adaptés aux besoins de l’enfant et de sa famille :
Pour qui ?
Le public concerné principalement par ce dispositif habite le quartier prioritaire de Moulins Sud ou les quartiers dits en veille éducative de Moulins Nord et Yzeure. (Contrat de ville 2015 – 2020).
Qui fait quoi ?
Le CIAS : L’objectif du Programme de Réussite éducative (PRE) est d’accompagner, dès leur plus âge et jusqu’au terme de la scolarité obligatoire (2 à 16 ans), les enfants et les adolescents qui présentent des signes de fragilités ou qui ne bénéficient pas d’un environnement social, familial, culturel ou autres, favorable à leur équilibre et à leur épanouissement personnel.
Ils sont repérés par des professionnels qui les entourent dans le cadre scolaire et extrascolaire, ensuite chaque situation est analysée individuellement par une Equipe Pluridisciplinaire de Réussite Educative (EPRE) en prenant en compte la globalité de l’environnement de chacun.
A l’issue de cette analyse, le PRE offre des moyens pour mettre en place des parcours de Réussite Educative en proposant, à la famille et au jeune concerné, des projets d’actions, principalement individualisés en s’appuyant notamment sur les compétences, ressources et actions existantes.
Les parcours individualisés peuvent comprendre des actions de différentes natures dont du Soutien scolaire renforcé et adapté.
Les PEP 03 : Aujourd’hui comme hier, les PEP 03 mettent en œuvre de nouvelles actions. Des actions à la fois éducatives et sociales, pour agir pour le droit et l’accès de tous (enfants, adolescents et adultes), à l’éducation, à la culture, à la santé, aux loisirs et à la vie sociale.
L’association met en œuvre le dispositif selon les modalités de la convention. Chaque intervenant dispose des compétences spécifiques selon l’accompagnement mis en place.