De nombreuses difficultés rencontrées par les enfants et les jeunes subsistent, malgré les actions de l’école, des familles ou des institutions. Les PEP03 y répondent à travers des actions de Soutien Scolaire Individualisé (SSI).
Cette action s’inscrit dans le programme de réussite éducative proposé par le Programme de Réussite Educative (PRE) de Moulins.
Les objectifs visés par nos intervenants sont multiples et adaptés aux besoins de l’enfant et de sa famille :
Pour qui ?
Le public concerné principalement par ce dispositif habite le quartier prioritaire de Moulins Sud ou les quartiers dits en veille éducative de Moulins Nord et Yzeure. (Contrat de ville 2015 – 2020).
Qui fait quoi ?
Le CIAS : L’objectif du Programme de Réussite éducative (PRE) est d’accompagner, dès leur plus âge et jusqu’au terme de la scolarité obligatoire (2 à 16 ans), les enfants et les adolescents qui présentent des signes de fragilités ou qui ne bénéficient pas d’un environnement social, familial, culturel ou autres, favorable à leur équilibre et à leur épanouissement personnel.
Ils sont repérés par des professionnels qui les entourent dans le cadre scolaire et extrascolaire, ensuite chaque situation est analysée individuellement par une Equipe Pluridisciplinaire de Réussite Educative (EPRE) en prenant en compte la globalité de l’environnement de chacun.
A l’issue de cette analyse, le PRE offre des moyens pour mettre en place des parcours de Réussite Educative en proposant, à la famille et au jeune concerné, des projets d’actions, principalement individualisés en s’appuyant notamment sur les compétences, ressources et actions existantes.
Les parcours individualisés peuvent comprendre des actions de différentes natures dont du Soutien scolaire renforcé et adapté.
Les PEP 03 : Aujourd’hui comme hier, les PEP 03 mettent en œuvre de nouvelles actions. Des actions à la fois éducatives et sociales, pour agir pour le droit et l’accès de tous (enfants, adolescents et adultes), à l’éducation, à la culture, à la santé, aux loisirs et à la vie sociale.
L’association met en œuvre le dispositif selon les modalités de la convention. Chaque intervenant dispose des compétences spécifiques selon l’accompagnement mis en place.
Le SAPAD est un service mis en place par l’éducation nationale, sous l’autorité de l’inspecteur d’académie – directeur académique des services de l’éducation nationale. Il s’adresse à tout élève scolarisé de la maternelle au lycée de l’enseignement public ou privé sous contrat.
La scolarité de l’élève doit être interrompue momentanément ou durablement, pour des raisons médicales (maladie, accident), pour une période supérieure à 2 semaines, hors congés scolaires.
Ses missions
Permettre à tout élève malade ou victime d’un accident de poursuivre sa scolarité ;
Maintenir le lien avec la classe ;
Préparer le retour en classe.
L’objectif est d’éviter une rupture de la scolarité mais n’assure pas l’intégralité du programme.
Pour qui ?
Pour tout élève scolarisé dans une école maternelle ou élémentaire, un collège, un lycée (y compris classes post-bac) de l’enseignement public ou privé sous contrat et dont la scolarité est interrompue momentanément ou durablement, pour des raisons médicales (maladie, accident), pour une période supérieure à 2 semaines, hors congés scolaires.
Où ?
L’intervention se fait le plus souvent au domicile de l’élève.
Par qui ?
Par des enseignants volontaires de l’éducation nationale, et prioritairement ceux de l’élève. Ils sont rémunérés en HSE (heure supplémentaire effective).
Comment ?
La fréquence et la durée des interventions des enseignants s’adaptent aux contraintes et à l’évolution de l’état de santé de l’élève.
Quelles démarches pour en bénéficier?
Toute personne (famille, établissement scolaire, services médicaux, services sociaux…) ayant connaissance de la situation d’interruption scolaire d’un élève peut faire une demande d’assistance pédagogique.
L’accompagnement par le SAPAD s’effectue toujours avec l’accord de la famille et sur présentation d’un certificat médical.
Quel coût ?
Le service est gratuit pour les familles.
Ce partenariat permet aux PEP 03 d’accompagner depuis 20 ans les élèves des écoles du bassin moulinois par la mise en place de différentes actions : aide aux leçons, activités culturelles et parentalité.
Les objectifs :
Au travers de ces actions, différents objectifs sont visés :
Pour qui ?
Le CLAS s’adresse aux enfants de niveau CP jusqu’au CM2 et selon les sites aux collégiens.
Comment participer ?
Pour vous inscrire, rendez-vous sur le secteur de votre choix et remplissez le coupon d’inscription.
Les Gâteaux
L’aide aux leçons se déroule les lundis, mardis et jeudis de 16h45 à 17h45 à la salle de la tour A2 du quartier des Gâteaux. Les enfants sont accompagnés par deux intervenantes.
Des ateliers de codage informatique sont proposés en partenariat avec le Code Club de France les mercredis après-midi au collège Charles Peguy, de 14h30 à 16h. Les enfants sont accompagnés deux intervenantes formées au logiciel Scratch ainsi que par les élèves de la junior association du collège « Partage ta science ».
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Les Chartreux
L’aide aux leçons se déroule les lundis, mardis et jeudis de 16h50 à 18h dans la Salle des Jeunes de la Maison de Quartier des Chartreux. Les élèves sont accompagnés par deux intervenantes et une maman bénévole.
Des ateliers de codage informatique sont proposés en partenariat avec le Code Club de France les mercredis après-midi au collège Charles Peguy, de 14h30 à 16h. Les enfants sont accompagnés par deux intervenantes formées au logiciel Scratch ainsi que par les élèves de la junior association du collège « Partage ta science ».
Télécharger le coupon d’inscription
L’aide aux leçons est assurée dans les locaux de l’école Léonard de Vinci les lundis et jeudis de 16h30 à 17h30. Les élèves sont accompagnés par 3 intervenantes ainsi que la médiatrice Familles/Ecole.
La lecture de contes sur la pause méridienne se déroule les lundis et jeudis de 13h40 à 14h10. Il s’agit de venir soutenir les enfants dans leur apprentissage de la lecture.
Des ateliers de codage informatique sont proposés en partenariat avec le Code Club de France dans la salle informatique de l’école les mercredis après-midi de 14h00 à 15h00.Ils sont accompagnés de notre médiatrice ainsi que d’une intervenante formée au logiciel Scratch.
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Ecole des Cladets
L’aide aux leçons est assurée dans les locaux de l’école les lundis, mardis et jeudis de 16h45 à 17h45. Cette activité est encadrée par deux intervenantes et un service civique.
La lecture de contes sur la pause méridienne se déroule les mardis et jeudis de 13h20 à 13h50. Il s’agit de venir soutenir les enfants dans leur apprentissage de la lecture
Des ateliers de codage informatique sont proposés en partenariat avec le Code Club de France dans la salle informatique de l’école les mercredis après-midi de 14h30 à 16h.Ils sont accompagnés de notre médiatrice ainsi que d’une intervenante formée au logiciel Scratch.
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Ecole Jacques Prévert
L’aide aux leçons est assurée en partenariat avec l’association Coup de Pouce les lundis, mardis et jeudis à la salle Danièle Balavoine.
La lecture de contes sur la pause méridienne se déroule les lundis de 13h10 à 13h40 et les mardis de 12h30 à 13h40. Il s’agit de venir soutenir les enfants dans leur apprentissage de la lecture.
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Vacances scolaires
Des activités et animations sur le temps des vacances scolaires de février et avril seront proposées aux enfants engagés dans le CLAS et à leurs familles. Cette année, la thématique de l’arbre servira de fil conducteur aux moments créatifs et récréatifs : arts plastiques, atelier d’écriture de contes, visites des sites naturels locaux… Programme et inscriptions à venir.